Follow us
Página inicio > Noticias > Contenido
Prótacal Trealamh Leighis a Fhorbairt
Jul 01, 2017

Fréamhshamhail Trealamh Leighis a Fhorbairt
Seasann an liacht an fhealsúnacht "saothrú feabhais, tairbhe an chine daonna", ag speisialú i dtáirgeadh Prótacal Trealamh Leighis 10 mbliana. Bhain an chuideachta, mar mhonaróirí trealaimh oideachais leighis nua-aimseartha, soláthróirí agus soláthróirí seirbhíse mar cheann de na fiontair "an teicneolaíocht, an tseirbhís, an t-iomlán seirbhíse atá i bhfeidhm," an príomhchuspóir. Díríonn mé ar cháilíocht na cuideachta, leagann sé béim ar nuálaíocht, ar bhranda trom, a chuireann béim ar righteousness, ar sheirbhís throm, a chuireann béim ar shláine, ar thallainne trom, agus béim ar an gcóras spriocanna gnó. Go gníomhach le forbairt fiontair bhainistíochta nua-aimseartha, oibreoidh sé d'oideachas leighis an mháthairchuideachta, ar mhaithe le sláinte agus folláine an chine daonna uile chun ranníocaíocht gan íoc a dhéanamh le bheith ag obair le chéile chun ré nua d'oideachas leighis nua-aimseartha a chruthú!

Úsáidtear Fréamhshamhail Trealamh Leighis chun an comhlacht fíor a chur in ionad taighde, oiliúint agus insamhalta leighis an insamhalta. De ghnáth, déanta as plaisteach, silicone, PVC agus ábhair eile atá neamhdhíobhálach don chomhshaol a rinneadh le blianta beaga anuas, leanúint ar aghaidh ag tabhairt teicneolaíocht chun cinn eachtrach isteach sa tSín, an tSín, agus thosaigh sé in éineacht leis an éileamh ar an margadh baile a dhearadh agus a mhonarú. Go ginearálta, is féidir leis na samhlacha leighis seo an t-ábhar ábhartha a bhaint amach, a bhraitheann go hiontach, insamhladh ar an gcraiceann daonna réalaíoch, is féidir le héifeacht na scileanna 1: 1 a bhaint amach, cuma dearadh múnla liachta agus teagmháil agus réaltacht, fíor-thaithí chliniciúil a thabhairt do dhaltaí

Sa mhúinteoireacht, ba cheart úsáid a bhaint as Fréamhshamhail Trealamh Leighis a shocrú i bhfianaise go leor, agus go bhféachann na daltaí ar chumas na ndaltaí, cleachtadh sa saotharlann. Ba chóir go mbeadh múinteoirí réamhscoile bunaithe ar ábhar na múinteoireachta, de réir líon na mac léinn chun an líon cuí de Phrótacal Trealamh Leighis a ullmhú. Féadfaidh an tsamhail leighis agus na taifid leighis sa disciplín leighis a theastaíonn úsáid chuí agus réasúnach, eolas teoiriciúil na scoláirí a ghiorrú chun eolas cliniciúil an achair, ionas go mbeidh teoiric theibí an eolais le bheith coincréite agus léirshamhlú. Foghlaimfaidh mic léinn sa phróiseas teagaisc suimiúil, mothaíonn an curaclam atmaisféar níos beoga, gníomhach, chun smaointeoireacht na scoláirí a spreagadh, chun daltaí a spreagadh chun an t-ús agus an díograis a fhoghlaim, chun cáilíocht an teagaisc a fheabhsú.

Prótacal Trealamh Leighis a bhfuil torthaí ardleibhéil insamhalta aige, do mhic léinn nach bhfuil eolach ar an oibríocht, fiú má bhíonn an oibríocht mícheart, ní bheidh Prótacal Trealamh Liachta mícheart agus gortaítear iad, rud a chuirfidh ar chumas gach dalta oibriú iolrach, trí roinnt oiliúna an oibríocht cheart agus an inniúlacht a bhaint amach, Le athsheoltacht láidir, is féidir le mic léinn leighis dul i dteagmháil le hábhair fhíor-othair roimhe seo, agus is féidir iad a chleachtadh i ndáiríre ó chleachtas na teicnící diagnóiseacha a úsáidtear go coitianta chun diagnóis fadhb teagaisc a réiteach.